ОбразованиеЛицензия на осуществление образовательной деятельности: Лицензия 312_big (145 Кб) 313_big (137 Кб) Приложения к лицензии 315_big (163 Кб)
Уровень образования - Дошкольное образование Нормативный срок обучения - 6 лет Аккредитация - Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» Язык(–и) на которых осуществляется обучение - русский Положение о языке образования о языке образования (36 Кб) Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологийВ МБДОУ "Детский сад № 13 "Малышок" электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяне предусматривается. Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов. Положение о формах получения образования и формах обучения о формах получения образования и формах обучения (23 Кб) Образовательная программа программа МБДОУ 13 (327 Кб) титульный лист на обр пр ДС 13 001 (771 Кб) Аннотация к Образовательной программе Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования (новая редакция) принята на Педагогическом совете № 1 от 31.08.2021 г. и утверждена приказом заведующего. Срок реализации программы 5 лет. Программа рассчитана для воспитанников от 1,5 до 7 лет. Образовательная программа дошкольного образования разработана: - в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384); - с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования (одобрена решением УМО по общему образованию, протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15). Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Содержание образовательной программы направленно на обеспечение развития личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (образовательные области): - социально-коммуникативное развитие; - познавательное развитие; - речевое развитие; - художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие. Содержание выстраивается в двух частях: в обязательной части и в части, формируемой участниками образовательного процесса. Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях. Содержание психолого-педагогической работы с учетом возрастных особенностей детей совпадает с описанным содержанием в комплексной программе «Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»» под редакцией Е.Н. Вераксы. В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные участниками образовательных отношений Программы, направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, видах деятельности и/или культурных практиках (далее - парциальные образовательные программы), методики, формы организации образовательной работы:- Толстикова О.В., Савельева О.В. Мы живем на Урале: образовательная программа с учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО».- парциальная программа «Ладушки» И. М. Каплуновой, И. А. Новоскольцевой. Образовательная программа дошкольного образования учитывает образовательные потребности родителей (законных представителей) воспитанников. Дополнительный раздел (презентация) ООП ДС 13 (5699 Кб)
Аннотация к рабочим программам педагогов Рабочие программы – нормативно – управленческие документы Учреждения, характеризующие систему организации образовательной деятельности педагогов. Рабочие программы показывают как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников педагоги создают индивидуальные педагогические модели образования в соответствии с ФГОС ДО. Содержание рабочих программ включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие воспитанников с учетом возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным областям — социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое, физическое развитие. Педагоги разработали рабочие программы в соответствии с образовательной программой учреждения и примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вараксы, Т.С. Комаровой, М.А. Восильевой издание 3 –е переработанное и дополненное, издательство МОЗАЙКА — СИНТЕЗ, Москва ,2014 г. Рабочие программы имеют определенную структуру и состоят из трех разделов: целевой, содержательный и организационный. Целевой раздел включает в себя включает: пояснительную записку, возрастную характеристику воспитанников, целевые ориентиры. Решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов. Содержательный раздел раскрывает работу по образовательным областям. Так же эта часть программы формируется непосредственно педагогами с учётом запроса родителей и учётом возможности воспитанников учреждения. Через все рабочие программы проходит комплексно – тематический план образовательной программы, что позволяет в полном объеме осуществлять взаимосвязь в планировании педагогов и мониторинговые (диагностические) исследования также проходят в соответствии с утвержденным единым графиком. В организационном разделе рассматриваются особенности развивающей предметно-пространственной среды, методическое обеспечение реализации программы, режим дня и особенности традиций и праздников. Рабочие программы рассматривались на заседании рабочей группы, принимались на Педагогическом совете и утверждены приказом заведующей Учреждением. За качеством реализации рабочих программ осуществляется системный контроль.
Комплексная диагностика освоения Основной образовательной программы дошкольного образования Для решения коррекционно-образовательных задач в МБДОУ «Детский сад №13 «Малышок» проводится оценка индивидуального развития детей. Оценка производится педагогами в рамках педагогической диагностики (или мониторинга).
Информация о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации воспитанников В соответствии с Федеральным законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (гл. 6, ст. 58-59), ФГОС ДО (Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155, раздел IV, п.4.3) освоение Основной образовательной программы дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.
Численность обучающихсяОбразовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 13 «Малышок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей
Профессиональные образовательные программы -Не реализуются. |